waha玩桌遊---推倒堤基

我一直認為,只要有心,每個桌遊都可以有他超乎想像的應用,而應用來自於你自己想的心得,可能有時候突然一個亮光出現:阿!!我可以這樣用耶!!

所以我一直都沒有寫到底什麼遊戲好,到底什麼遊戲可以怎樣應用,也常常建議大家很多時候可以學習遊戲的機制,去自己DIY,畢竟遊戲的過程才是重點,有時候當大家一起做的時候,對那個遊戲會更有情感.

今天來介紹一個我在研習課跟老師和社工們玩過,他們驚呼連連的遊戲---推倒堤基



遊戲人數：2-4人
適合年齡：8歲以上
遊戲時間：約20分

獨特的鮮豔提基圖騰，豐富的圖案、美麗的木雕設計，輕鬆的策略遊戲，小朋友也十分容易上手。

【商品簡介】

歡迎來到提基島，九座鮮豔雕像的故鄉，那些雕像都互相競爭，成為玻里尼西亞人心中最棒的偶像！快節奏的策略遊戲中，玩家需要仔細思考，如何安排動作，讓秘密支持的提基排在最前面，使用?提基向上?卡來讓一座提基雕像移動到最前面?推倒提基? 會讓對手的提基滾到最後面，但是要小心提基焚毀卡，它會讓你的提基離開遊戲板。你得獲得最多分數才能自稱為提基大師。



我稱呼他為,殺殺殺遊戲,因為玩到最後大家速度會很快,殺殺殺的一下就剩下三個~~原始的遊戲規則大家可以自行Google,但現在來分享我怎麼玩

1.首先當然是照原本規則玩瞜,但遊戲只能四個玩家,我最喜歡兩個兩個一組,可以去討論怎麼出牌,一開始我會跟大家說,要偽裝一下,不要一下就讓別人看出你的目標是什麼,不要殺很快......大家就小心翼翼的保護自己的堤基,也盡量不會砍掉最後的那個

但有時候會發現一些好笑的事情,就是一直不砍別人的人,最後因為只剩下X卡,只好不得已的砍了自己的牌,我在旁邊大笑他......你怎麼自殺了!!!


2.DIY時間:堤基有很多顏色和不同順序,我發現他跟我們生命價值觀很像,我們常常提醒學生和個案,要知道什麼是重要的,要排好自己生命中的優先次序,當你開始思考的時候,你會對你自己更加了解,也可以有目標,去建立屬於你自己美好的人生

舉例來說我覺得對我來說最重要的三件事情 : 信仰 , 情感 , 希望
因為我從小在教會長大,我知道耶穌是我生命最終也最重要的意義,我也很愛我的家人朋友,我知道人永遠不可能是一個人,所以我希望能跟大家有很好的情感,最後一個希望是來自於我的工作,因為我是心理師,也曾經是社工師,在和個案相處的時候,我發現支持他們走下去的是希望,無論是為了孩子的擔心媽媽,或是為了夢想的青少年,希望是一個引導我們往前的動力

所以我會請一個團體去想,這些顏色代表些甚麼呢?請討論出幾個你人生最重要的價值觀

這是陽光基金會社工們所討論出來的價值觀,他們服務的對象,是燒燙傷的個案,他們常常在一夕之間轉變了人生,經歷過生死關頭,更加懂得思考什麼對自己來說是重要的

最後他們選出了:快樂,安全感,金錢,夢想,健康,情感,自由,平安,勇氣

接著我會請他們共同排出一個順序,每個人可以去辯論,去說到底哪個最重要,就像原本遊戲一樣,排出一個順序,雖然可能有人不認同,但這討論的過程就是最精采的部分了.
不認同的人也沒關係,因為之後你可以出卡片調整,這些卡片就像是我們的資本和環境一樣,我們可以去使用也可以去分配,當然你也要在開始之前,先寫好你自己的目標卡,三個最重要的價值觀

3.聯盟與合作關係
一開始我有提到喜歡兩個人一組玩遊戲,有時候我會開玩笑的稱呼這兩位是夫妻倆,他們要一起討論怎麼樣達到家庭的目標,這又讓我想到,夫妻是不同的個體,因為愛而連結,有人可能很互補,有人可能很相似,但他們必須要在一起,所以當他們每個人帶著不同的三個價值觀的時候,要怎麼一起合作才能得到最高分呢~~

如左邊這張照片,問題就大了......

太太是:粉紅,綠,咖啡
先生是:灰,紫,黃

這時候該怎麼抉擇,我們是一家人呢,但我們是這麼的互補

但相愛容易相處難呀!!!

另一對夫妻可就好運了,他們前面兩個都一樣,有共同的目標一起努力,整個眉開眼笑的,但這時候可不能驕傲呢,因為其他家庭的人雖然價值觀多元,但會更加拼命喔!!

過程中大家不斷的討論,非常的有趣,有時候有人自以為他為太太做了犧牲,或是大聲的說這是我們共同的決定~~但夥伴卻說,才不是呢!!爭爭吵吵的過程,真的好寫實呀~~

有趣小發現:
到底都不一樣真的會很慘嗎???
答案可是不一定!!

這是彰化藝術高中教師研習的三對夫妻~~出人意了的,有兩對價值觀都不一樣的夫妻得到了13和16分,而有四個一樣的夫妻卻只得到了9分

為什麼呢??
因為當他們都一樣的時候,一失去就都沒有了,而不一樣的反而分散了點風險

9分

13分

16分

不一樣的夫妻說,他們因為太不 一樣了,所以他們努力的保護彼此的第三個價值觀,而放棄自己最重要的,因為愛與尊重和保護,他們居然得到了高分~~

而相似的夫妻說:他們因為太相似所以一不小心就一起失去了重要的東西,因為覺得應該很容易所以去追求高分,反而最後卻輸了  

每個遊戲每次玩,都會有不同的結果,都會帶出不同的心得和想法,但透過遊戲可以讓我們思考自己的價值觀,還有和別人連結的時候,要注意的很多事情,比起原本殺殺殺來說,真是太棒了!!!

同樣的方法可以運用在班級大人數上面,不用買遊戲,買一盒空白名片卡自己DIT看看吧~~記得遊戲過後可以請學生去想想,這些價值觀對自己的重要性,也可以有段時間寫出來,到底是甚麼影響了我的價值觀~~可以對自己有更深的認識~~





容我裝一下可愛XD

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補充:
計分方式....後面那個不是這次的堤基...因為要拍照的時候已經移掉了~~所以重點是卡片喔

親職團體來接招(下)

你手若有行善的力量、不可推辭、就當向那應得的人施行。(箴言 3:27)

這是我進到團體時,牆上的一句話,送給所有人,當你給予的時候,你會發現你有價值,無論是給孩子,給父母或是給予陌生人,那善的力量,會遠遠超過你的想像......
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我們不知道團體成員到底甚麼時候預備好,但透過遊戲可以有許多的催化,就像我常常覺得,當人們開心起來,個案工作也開始順利的進行......

早上的好多好多故事+中餐時間孩子的加入+中午的自由談話......一不小心就超過了一點,是一個沒有人想休息的團體,社工很好,幫忙把孩子帶開,讓父母可以喘息一下,也可以更安心的在團體裡

我很喜歡讓個案們畫畫,因為我知道長大後很少有機會再拿起彩色筆,也很少有機會可以有時間來創作一下,甚至有很多人排斥畫畫,但你去看現在的小朋友,無論男女,拿個筆就可以亂畫一通,非常開心......那個童趣的我們跑去哪了呢??

所以我請個案們畫一個醜娃娃,但這次我給的引導語非常的少(跟社工培訓教的不太一樣),我只說,隨便畫一個醜娃娃,不用擔心畫不美,因為我們就是要醜阿,然後你想畫什麼就畫什麼,夢想阿願望阿小孩啊都可以,隨便簡單畫~~我沒有期待成員可以有怎樣深度的分享,我只是想給他們幾分鐘的時間可以安靜下來,讓自己可以像孩子一樣畫畫.

畫完之後請大家簡單的分享,很多人不知道怎麼說,這是一個很正常不過的事情,其實一個能滔滔不絕說很多的人,應該時平常就很能自我探索並善於分享自己內心的人,這時候我們可以透過簡單的引導去幫助個案們,也或著就是讓大家看一看他畫的東西就好,因為我的重點是在於畫畫這件事情而不是分享......

但你相信每個人畫出來的東西都有一些些投射嗎??你相信其實畫畫的過程本身就有療癒力量嗎??

我相信,無論他有沒有說出來,無論我是否可以好好的引導,每個人都有自我療癒的天賦力量,所以我很鼓勵曾經上過我課程的人,可以去我FB把她娃娃的故事寫出來~~

簡單分享一個長得很想家扶娃娃的娃娃!!!

這是一個媽媽的夢想娃娃,他畫的是未來的他,原本他在手臂旁畫他的孩子,他在想是要掛在手臂下面,還是站在手臂上面,最後他沒有畫上去.

媽媽哭著說:
這是我未來的夢想娃娃,頭上是一個家,我希望給我孩子一個安穩的家,不用一直搬來搬去,就像下面這是個龜殼,是穩固的

之後很多人給他回饋和鼓勵,也連結了每個人的故事,當然也很多人給予建議,但我要大家尊重並且相信他,所做的每個決定都是最適合他自己的,他會為他的人生為他的家庭負責,我們要一起相信他

我也問他是甚麼事情讓未來的你笑的這麼開心呢???烏龜的顏色好豐富阿,這些顏色代表什麼呢??中間是一大片紅色,我感覺到你愛的溫度,你可以多說一點嗎?

我很感謝他可以這樣地說出他的壓力,也感謝其他的人傾聽他的壓力,也謝謝這個團體的溫暖動力,而其中一個最溫暖的回饋是,釣竿計畫的年輕人說

你知道嗎,我以前也是這樣家庭走來的,就像你們的孩子一樣,你們不需要一個人承擔所有的擔子,因為我們孩子們都想和你們一起承擔一起加油!!

之後我放了一個小影片給成員們看,是一個小孩發揮創意自己經營一個屬於自己的遊樂場的小故事,我讓他們去討論看見了什麼,也跟他們分享我所看見的,堅持自己想要的,替自己的決定負責,發揮創意等等......其實很有趣,當我在家預備這些課程的時候,心裡原本想的是針對於看見孩子的創意,沒想到最後變成了是給他們自己的鼓勵,去堅持去實踐他們的努力,雖然和我原本想像的不一樣,但一樣可以祝福和影響成員們.

團體最後我用了一個只需要一些些時間且不用動腦的微桌遊,一邊玩一邊跟他們討論做決定,在遊戲的氛圍下,讓他們去嘗試去挑戰,也讓他們相信他們過去或是未來所做的每一個決定,都是正確的,因為這是他們自己所做的,他們是最了解自己的人

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我在團體中有跟成員們說我很喜歡去花東,也去了很多沒去過的地方,有朋友說過我是偏鄉的心理師,我很喜歡去不同的地方,所以我很高興可以來到這裡~~

有人問我,為什麼你會想來偏鄉想來我們這裡呢??你是有怎樣的愛嗎??

我會來這裡,當然是因為社工給我機會邀請我來,但我也希望當我有機會來的時候我要發揮引響力,去讓人感受到歡樂,感受到愛,感受到希望......我能做的真的很有限,只是去到一個地方而已.一點都不難,當然要去瞜~~而且順便吃吃當地美食,歡樂之旅一下呢!!

然後我簡單的分享了一下我的信仰,當我遇到困難或是許多問題的時候,我知道我還有耶穌,對我來說,他是一切問題的解答,所以當我灰心失望的時候,我會依靠我的信仰,然後找到希望......所以祝福每個人,無論是不是信耶穌,你都要找到自己生命的希望,找到一個方向,然後努力向前

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給予個案最重要的不是金錢不是物資,也不是一個好玩的桌遊,而是給他希望給他愛與希望!!!
我看見了每個為了孩子而堅強的父母
也看見了為了父母而成熟的孩子

記得上一篇說過感恩的心嗎???

一位獨自撫養很多小孩,其中一個還是特殊兒童的媽媽跟孩子說到,無論如何,你要記得那些曾經幫助過我們的人,長大後要好好的回報他們......在這麼艱苦的環境下,他們想著的是感恩,而不是怨恨......那時候我看見了一顆沒有任何防衛和遮蔽的一顆水亮乾淨的心,我相信神必親自看顧跟保守每一個人,因為將來在天國的人,都是那擁有像孩子般單純的心~~

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親職團體來接招(上)

你手若有行善的力量、不可推辭、就當向那應得的人施行。(箴言 3:27)

這是我進到團體時,牆上的一句話,送給所有人,當你給予的時候,你會發現你有價值,無論是給孩子,給父母或是給予陌生人,那善的力量,會遠遠超過你的想像......

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每次當有社工跟我聯繫去帶一個團體的時候,我內心都很開心卻也戰戰兢兢,開心是因為我又有機會可以去為個案做些什麼,但另一方面因為我對於團體成員的陌生,總得在家裡想好可能會怎麼樣而有所預備,行動心理師接機構團體有一個難題需要去面對,就是對於個案的資訊可能不多,只能到現場見招拆招,在學生時期所學到的團體,人數大概已6-8人最剛好,但現實狀況就是常常會有很多,可能從4個到100個,人多人少有不同的方法,但也有可能現場跟一開始所說的人數差很多......通常我會自己對團體設定一個目標,例如:讓這群人開心的談話,讓這群人比次支持,讓這群人接受挑戰等等

我會對自己說:你永遠不可能每個團體都帶得很成功~~就像你不可能要醫生把每個手術都開得很完美,每個骨髓移植都沒有併發症,社工們真的都對我很好,讓我可以很自由地發揮,曾經有一個社工很緊張地用FB私訊我,希望我可以去帶一個團體,沒想到我一口就答應了,他覺得非常的感動......但他不知道,我才要謝謝他給我機會呢??社工們辛苦了~~不要把我神化,我超級願意東跑西跑去展開我的歡樂之旅的喔!!!

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簡短的分享一次寶貴的團體經驗

社工跟我說是一個親職團體,對象是爸爸媽媽們,一個六小時的團體,人數大概是15-20位,希望可以教他們玩桌遊

這些是我唯一知道的資料,我不太清楚他們的家庭狀況或是孩子情況,但我自己在家設定的目標就是,教他們一些可以和孩子們玩的桌遊,也希望他們彼此可以有一些分享來互相支持,也想教導一些些關於親子教養的東西,我預備了好幾個遊戲跟一份發呆很久才想出來的ppt(發呆很重要),睡前突然有一個念頭,我去拿了一個我從來沒有用過的遊戲放進包包裡備用.

我到教室看到了一些媽媽和一位爸爸,還有三位年輕人,原來因為方案問題,這個計畫有幾位是釣竿計畫的個案,就是以前小時候是小個案然後他們現在長大了,他們會參與這個團體長達一年,我只是其中一門課,他們還會有理財創業烹飪等等的課程,這個方案是要幫助家長們,可以更有力量的來照顧自己的孩子們,也能夠更有力量為家庭奮鬥,所以這次課程的名稱是認識自我。挑戰未來，迎向成功 ,果然跟社工說的親職團體玩遊戲不太一樣(笑...),而成員們對於課程的認知是創業~~

我在團體一開始的時候請大家自我介紹,我給大家一個範例,讓大家可以比較間單的說,也可以幫助我蒐集到一些資料,好險有問,我才知道願來大部分的人是單親,也有些獨力扶養很多小孩,甚至有些是離鄉背景的外籍人士,所以我自我設定的小目標就是,希望他們彼此可以成為互相鼓勵和陪伴的戰友,並且讓他們看見自己是很棒的!!

自我介紹範例

我是____________________

我最近覺得最快樂的一件事情是_____________

我做過最厲害的一件事情是_________________

我家有_______人

他們是________

他們令我印象最深刻的事情是___________

不知道大家相不相信故事可以拉出另一個故事,我發現這群成員有很多有力量的故事,我要想辦法讓這些故事能夠發揮他們的力量!!

一開始我先透過破冰遊戲讓大家開心的笑,成員們很快的進入狀況,甚至在遊戲過程中有人開心的唱著感恩的心~~我問他,你怎麼突然唱起歌來了,他說他不知道阿~~~反正輸了沒關係就繼續給他挑戰,一直有人給他機會相信他,他覺得好感謝阿~~完全忘記這是遊戲,玩到頭髮都亂了!!!(這就是完全投入遊戲的最高境界,回到孩子的樣式,很多人其實沒辦法這樣玩呢!!)

之後我跟他們談論讚美,包括讚美自己讚美小孩,並且強調讚美不是為了比較和評價,而是為了鼓勵

在分享的過程,其中講到一個扯後退的事情---常常很多時候我們還沒做之前就被警告或是潑冷水,以至於我們就不想做了,一位媽媽便說了他自己被潑冷水的故事,他努力想為了孩子創業,去上課去做出好吃的食物,但卻被先生看不起,然後我們開始討論想創業和已創業的經驗談,同時也鼓勵每個為孩子拼命的家長們,當然最後也回歸到和自己孩子的相處,和他們經歷過的困難

有個媽媽分享到 
今天要來家扶,我的孩子說,你都沒有問過我的意願,為何我要跟你一起來呢??
媽媽說 : 你知道嗎?? 我是你的媽媽 , 而家扶就是我的媽媽,所以我們要去呀!!!
小孩 : 喔~所以家扶是我的奶奶瞜
媽媽說 : 對呀,沒有家扶就沒有我們

媽媽說當初他一個人,沒有錢沒辦法不知道該怎麼辦的時候,趁孩子睡覺把門鎖起來出門找工作,沒想到小孩起來在窗旁邊大哭,鄰居發現本來想報警,後來先去安撫小孩,等他回來的時候告訴他,不能這樣,並且之後還幫她照顧孩子,也帶他去找了家扶基金會尋求幫助

接著大家也紛紛提出自己遇到困難和接收到的幫助,但同時也讓大家想想,使否也曾家幫助過有需要的人,大家都說了很多的分享,這也讓我想到之前暖蘋果新聞曾經報導過的夜市馬卡龍,訪問說到他的夢想是什麼??他說 : 幫助那些像他一樣的人, 這句話是多麼的震撼!!

之後我拿出了晚上突然放入包包的遊戲,很感謝神晚上感動我,讓我使用了這個從來沒有使用過的遊戲,一個說故事猜真假的遊戲,其實遊戲本身不是重點,重點是在於我希望大家可以藉著遊戲說出更多的故事,是玩笑也好是認真也好,藉著故事可以讓彼彼更了解,然後藉由團體的普同感,讓個案彼此連結和鼓勵......

小提醒 : 
在一開始自我介紹的時候,把一些重要的資訊和故事記在腦子裡,在之後適合的時刻可以拿出來,引導個案討論,盡量不要讓個案把想說的說到一半,卻沒辦法說出來,當一個好的聆聽者和引導者和觀察者,是助人工作需要不斷練習的功課呢!!

有點說太長了,下集待續喔~~

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心理師 X 桌遊

近期桌遊頻繁的被使用在各個領域,不再只是朋友之間的玩樂,而是被延用在教育團體甚至治療,也有很多的研習在教導要怎樣的使用,當然教學的不一定是心理師也可能是社工師,老師,桌遊專家等等,不同的老師所教導出來的都不同,各有好處!!!

但我最近一直在思考一個問題,桌遊和心理師的結合,到底可以碰出怎樣的火花!!!

對我來說桌遊是個工作,就像是藝術治療的媒材,或是沙遊治療的沙盤和物件等等,但她又不像是這些傳統的工具這麼的好使用,他沒有一個理論也沒有一個使用的公式跟方法,所以最重要的還是使用的人,也就治療者本身,所以桌遊工作坊,教的應該是概念和應用,而不單是遊戲的玩法,(但當然學會玩是第一步瞜)

但這要怎麼學或是怎麼樣用呢??他需要的是一個彈性跟靈活的運用

1.你必須對遊戲本身很了解
你可以會幾個遊戲然後運用他,而不必要學會很多很多遊戲,所以你可以玩過很多不同的遊戲,找到你特別有感覺特別喜歡的,然後熟悉他

所以我會玩的遊戲並不是很多,真的衷心的希望大家可以推薦我一些你們喜歡的遊戲喔

2.遊戲該怎麼延伸
你可以把遊戲改變玩法,讓他從比賽變合作,讓他從5個人變成50個人玩,讓他變成一些作品......很多很多的可能,但要怎麼做這就需要好好的思考了.你可能會問......

每個遊戲都可以嗎????
我覺得答案是
但要怎麼做到呢??
一段安靜的時間去想去體會

所以我常常在電腦前發呆......有時候真想不出個所以然來,但有時候想出來會很開心的喔!!!

3.設計好的教案,並且知道遊戲需要隨時變換
根據現場不同的狀況去改變,當團體很陌生你也許可以破冰,但當團體動力很好的時候,也許你可以有更深的分享類遊戲,這就跟治療團體一樣,沒有一個100%的SOP可以讓你照著走

4.藉著遊戲去教育
很多的理論當你直接教學的時候很無趣,但你卻知道你很想跟你的個案們說,你可以透過遊戲去帶出,讓他們覺得這些是遊戲的一部份,讓他們會因為愛遊戲,而去愛你所說的分享,當然也可以激發出很多討論

最近帶了一個很特別的團體,我很慶幸我是位心理師,可以和個案們一起工作,每個人可以有很深很珍貴的分享,如果我只會玩遊戲,但沒有經歷過心理師的訓練,也許能給予個案的有限,所有想使用遊戲在個案身上的助人工作者們,要一起加油喔,人比桌遊更珍貴,人帶出的力量也一定比桌遊大,所以別讓自己的專業被桌遊給取代了,隨時保持敏銳的心!!

記得要給自己一段時間去思想,讓遊戲不只是遊戲(學遊戲很快,玩遊戲也很快,但不要因為這樣而覺得治療也是一個可以速成的事情),多多的去跟遊戲專家學習,去看見遊戲的機制,和桌遊人的熱情跟創意,唯有由彼此的連結交互的學習成長,才能夠帶給個案最適合的陪伴和影響~

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